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明代被陈公献的“大六壬指南”硬生生的开创了时代,一个不同于古壬的时代

大六壬篇
俗话说:入门难,入门之后断课难,对于一个在大六壬中摸爬滚打很多年的老油条来说,其实这都不是最难的,最难的是把握整个课的局势,掌握入势的意境,我们常把这些统称为理气。
新手以六亲或神煞为断课依据,或者死套几句毕法课经,或能引据几句先贤经典,就大呼神妙,以为定会奇验,但事主反馈后对错总是五五开,我见过很多这种学易数十载的,我们扪心自问,这种所谓神验常出现于课主反馈后的分析。
很直白的说,这是目前绝大多数学壬者的状态,也是数十年难有多大进步的原因。
而掌握正确的理气,断课以理气为根会逻辑严密,以卦成象,如一幅变动的画面,“八法飞伏,真假灵度”。孰为吉中藏凶,孰为凶中有吉。
固然找一个好的老师,可以让你少走很多弯路,更能把你从错误的道路上拉直,但这针对的是有一些经济基础的人、现实中大部分学易或限于经济能力,或限于自已的时间,或者更多的是如我这般*丝,根本不愿在易学上投入太多的人,怎么才能真正学好易学呢?
第一步就是掌握雄厚的基础,对于零基础的,我推荐杨春义的中国术数学讲座,毕法赋77讲,配合六壬大全来学习,六壬大全我建议大家买“图解六壬大全”,这本书所含了六壬所有的基本知识点,亦或者看北海闲人的毕法课经。
第二步,复习基础,这里可以买一本“大六壬指南”配合“六壬大全”来复习毕法课经,“大六壬指南”有很多版本的,陈剑和北海闲人的都有,大家可以都买了互相参看。
这里要正视一个问题,学易的人,到了这个阶段会有一个自信心爆棚的时候,基本都会参加实战,所以网上求测的朋友,他们都愿意给你免费占卜,你把别人当免费工具的时候,人家也把你当小白鼠,当然基础好点的,六七成正确率还是有的。
很多人这时候确实以布施结缘的心去解课,论态度论规过劝善确实非常好的,但有时我们也不要否认自已好心办坏事,或者办错事。
还有一种初学者,基础不太雄厚,但这个时候就见到有人分析课例,或见到一位出了书的老师,更会惊为天人,不自然的去神化他,网络中现实中我见过很多人神化自已老师的人,比如我老师,同时带70多个学生,这样依次起卦都知道他们目前的事,比如我老师三十年经验,来人不用问,什么事都知道,更有甚者,神化很多超自然现象出来……呜呼哀哉,切不知你求奇反而不奇,这样会导致一个严重问题,重金跪谢求秘籍,以为得一二句口诀便可以横行天下。
天下何其大,术数何其多,六壬做为古代帝王三式绝学之一,绝对是一个曲高和寡的学问,对于那种满大街飞的星座、占星、塔罗来说,受众人群好比于小池塘对于汪洋大海,你这样造神不但搅混了池塘,还会让更多学壬者自已迷惑,都会去求那三言二语的秘籍,或改学了其它简单易学的术数。
大六壬到底有没有秘籍?得到小说里的诸如得到“九阴真经”,“葵花宝典”“吸星大法”,立马成为一等一的存在?这是幻想的,这是很多学易者历经多年不能寸进之后的幻想。
没有秘籍那怎么学好大六壬呢?七百二十课式九宗门三传速查表之《大六壬》其实说没有秘籍,大六壬也是有的,这种秘籍就类似于“独孤九剑”只有剑决总纲,而没有具体剑招,需要我们不停的感悟他,下面我就来聊一聊第三步的学习方法
明代被陈公献的“大六壬指南”硬生生的开创了时代,一个不同于古壬的时代,他的思维你又不能说他违背了古壬,因为他的每一句断语都能在毕法课经上找到影子,但整体的风格于宋壬完全不一样,按我的看法是陈公“学的太好了”,嘿嘿^^。
这个阶段,我首推刘科乐的《大六壬断案疏正》,再次可以看北海的《大六壬理气易简》等等,刘科乐我私人不喜欢他,但不否认他的六壬水准还是非常高的。
在这个感悟阶段有几点要特别注意,因为这个阶段最容易“入魔”:
1、某个课例,如果目前看不懂,切忌到处查资料,强行解出来,这样不知不觉你可能用了一个错误的方法来解课,以后遇到同类问题很自然的会有一个先入为主的思维,不但的去说服自已去完善自已的思维,遇到这样的问题,先想想,想不通就先放放。
2、如果发现了一个新的理论,不要强行的去认可他,因为可能是一个错误思维,就当一颗种子埋下,等以后解课遇到之类的问题,这颗种子就会发芽,突然会有一种豁然开朗之感,非常奇妙。
3、古课传抄下来,也会有或多或少的缺少,解不懂的我们不要强行去解他,用自已的思维去强行对应古人的解说,这种也容易“入魔”。
4、一本非常好的古书,缺失十几二十个卦例,没什么大事,如果多几个后人添加的神课,如果你太尽信,更能让你“入魔”。
5、并不是所有的课都有应期,都有方位,这种是固定思维……
……
大六壬与六爻对比,哪个更好学?
有人会反问一句,你怎么知道走的路是正确的?
当你解课的时候,能把六壬神看化成好比一幅变动的图画,解课有“羚羊挂角,混然天成”之感。
所以真正的教学生,也不是吹嘘用秘籍忽悠人的,是用实战课例的解说,不断引导学生找到自已的路。
我不是高手,算是刚刚入门吧,“高手”可以绕路。
很多迷惑在一线的朋友,当你哪一天踏入意境之门时,你真的会有一种豁然开朗的感觉,才会感觉大六壬刚刚入门……



公历:2015年8月30日
阴历:七月十七
四柱:乙未 甲申 戊寅 乙卯
月将:巳将甲戌旬申酉空


   空 虎 常 玄
   未 申 酉 戌
   青午   亥阴
   勾巳   子后
   辰 卯 寅 丑
   合 朱 蛇 贵


   青 合 常 空
   午 辰 酉 未
   辰 寅 未 戊


   兄 庚辰 合 
   父 壬午 青 
    子  申 虎 ◎


1983年亥命女占与1980年申命男婚姻能成否?
六壬课起出来了,那我们该如何定呢?何为男?何为女?
对于这样的课我们就要看课显示什么,我们依照课来定位。
寅克辰斩关发用,我们知道,占婚姻宜近不宜动,今辰六合婚姻之象,斩关就是一个斩开的动作,表示分手之象,这个分手是之前的婚姻分手,以此而推之,女方必是离婚之人
干上未乘天空,未乃眷属,今乘天空,亦是寡宿,男亦是离婚之人。
反馈确实是!
以课断之,女方离婚很久,想找一个条件好的,但没办法,很久找不到,只能退而求之,和这个男的能成。
反馈9月拿了结婚证。
此课可以看出男女双方的离婚原因,关键在于定位,在于了解课的形式。
大六壬是一个动态的盘局,新手最喜欢用固定的模式去套,有些事主反馈的事,课不显示,也要硬套出来,这是入魔的表现。
如此者,难窥六壬之妙!


2012年夏,某局长目前遭遇困境,占其官运
公历:2012年8月6日
阴历:六月十九
四柱:壬辰 丁未 己亥 甲戌
月将:午将甲午旬辰巳空
立秋:8月7日11时26分

   青 空 虎 常
   丑 寅 卯 辰
   勾子   巳玄
  合亥   午阴
   戌 酉 申 未
   朱 蛇 贵 后

   虎 后 合 虎
   卯 未 亥 卯
   未 亥 卯 己

   兄 乙未 后 
   官 癸卯 虎 
   财 己亥 合 

有人说占官见官吉,有人说占官要旺相气方可言官,这样我们就会陷入一个左右为难的形式。
那么怎样才能判断一个课的局势呢,已日占,三传(未卯亥)合目标,这就是一个鬼局课,鬼局课就是指工作中遇到了麻烦,遇到了坎,就得有凶应,整体就要凶断!
有人在拿(未卯亥)来论先直后曲,或者先曲后直?这些可有用?所以大家不要死套知识,要简单、直观、粗爆的看课局。
我们知道,初传已见不便,那中传应什么事呢?中传的卯虎鬼,占官运,见虎鬼乃是好事,催官使者之象,但其闭口,反主休官。
那卯加未主枷锁,会不会之后有牢狱之灾呢?
这里又有一个局势了,毕法曰“六阴相继尽昏迷”此课虽不是六阴,但四课三传亦属阴神,故主阴暗之事,如果牢狱,那是公审公判之后的事,主光明之内的行事,反之就是私下解决。
故此以整体局势,和卯官闭口来断其内部处理休官之象。
后反馈果如此!
此课亦有未尽之象,大象亦可以举一反三,得其真意,忘其外形。
注:我不是中文系的,有时语句不通的大家不要纠结,懂其意就好!喷子尽管喷

鲜花

握手

雷人

路过

鸡蛋
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