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六壬八专课是指四课干支同位只有两课并且上下无克,这种情况按六壬规则不允许使用遥克

 六壬基础入门知识讲解快到尾声了,后面的深造就要看名人著作了。学习大六壬,邵彦和、郭御青的著作可以看看,他们都提供大量例子,可以比照练习起课或研究其断卦方法。如果能把这两位大师的著作搞通,你将是真正的了不起。

      六壬八专课是指四课干支同位,只有两课,并且上下无克。这种情况按六壬规则不允许使用遥克。而是使用八专课规则发用。

八专课规则:

1、  日干为阳,以日干上神在天盘顺时针数3神为初传;

2、  日干为阴,以第四课上神在天盘逆数3神为初传;

3、  中传,末传都用日干上神。

1

     八专课(大六壬基础十七)

   这个例子为干支同位,就是说日柱天干和日柱地支的关系是寄宮的关系。在这种情况下,导致四课之中,实际只有两课,另外两课是重复的。如果仅存的两课没有上克下或下贼上的情况,就符合了八专课规则。只有两课不能使用遥克。

按八专课规则。日干“甲”为阳,则以上神“亥”在天盘顺时针数3为“丑”发用,作为初传。中传和末传都取日干上神“亥”。

2

    八专课(大六壬基础十七)


      这个例子符合八专课。因为日干属阴,所以取第四课上神“丑”在天盘逆时针数3为“亥”发用,做为初传。中传和末传都用日干“丁”的上神“戌”。

3

     八专课(大六壬基础十七)

   这个例子符合八专课条件。在六壬中也称为独足课。人们常称此课为三酉独足。遇到此课的求测者或许会被问是否是一只脚。

 小知识:

1、  八专课气数严重不足,比别责课还要弱。求测者遇此课,表明在逆境中求生存;

2、  四课代表四象。第一课为太阳;第四课为太阴。三数为“三生万物”。另外,三为极数,万物到三,会生变。这是易理。所谓“三变五复”。

3、  易理不是通过训诂和还原《周易》文字本义可以得到的。如果把易理分成“象、数、理、占”去学习,恐怕永远也弄不通《周易》,这样做只能把易学泛滥成浩如烟海的书籍,浪费后辈莘莘学子宝贵时光。易学本源没有彖爻辞,《周易》的本质就在我们日常生活工作玩乐之中,“在天成象,在地成形”,“观天之道,执天之行,尽矣。”


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